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陆丰市碣石中学发展规划(2016-2018)
来源:admin  发布时间:2016/8/5 
 

“陆丰市碣石中学”发展规划

                        (2016  2018

 

第一部分: 学校办学现状分析

(一)基本状况:

碣石中学是我市面上一所完全中学。创办于一九五六年,其后逐步发展,直至今日,无论在硬件建设方面,还是在软件建设方面都已具备了基本的办学条件,尤其在近几年来,我校坚持以邓小平同志提出的三个面向为指导思想,以及习近平总书记系列重要讲话的精神,在党的教育方针指引下,在上级党政和教育主管部门的领导下,学校加大了管理力度,做了大量工作,学校办学成绩显著,办学条件日趋完善,多次被市﹑县授予文明单位”  “先进学校等光荣称号,经过专家组的评估,被评为陆丰市一级学校汕尾市一级学校
     
 碣石中学位于陆丰市碣石镇东部郊区,环境优美,空气清新,学校布局合理,建筑设计新颖,是一所集实用性,科学性于一体的园林式学校。
      
.学校布局情况。
      1
、学校占地面积51376平方米,在碣石石洲有约32000平方米的学农基地,楼舍建筑面积12000平方米,拥有教学楼三幢,综合办公大楼一幢,实验楼一幢、宿舍楼五幢,计有教室72间,配套物理实验室3间,生物实验室2间,会议室﹑校长室﹑总务处各2间,教导处,团委会各1,体育器具及卫生室4间,教师套房间76套,其它各种教学功能室共27间。150平方米食堂一间。
      2
、学校有320米环型跑道,附100米直跑道田径运动场,有标准篮球场4个,兼用排球场5个,羽毛球场4个,体育活动器材按省合格配备达90%
      3
、学校教学主体大楼,运动场地,师生活动区及绿化带错落有致,布局合理,既方便学习和教学,又互不干扰,体现了校园布局和建筑设计的实用性,合理性和科学性。
      4
、石洲学农基地每年是我校广大师生劳动、参加社会实践基地,培养师生热爱劳动的集体主义精神,为我校的精神文明和物质文明建设作出了突出的贡献。      

      5、常规教学仪器设备,基本按省二类标准配备,同时配备了相应的管理人员。两机一幕进课室,现有多媒体平台一间,互动式电子白板多媒体教室66间,电脑室3间,每间配备电脑50台,人机对话电脑室2间,每间配备电脑54台。
      6
、图书量近2万册,书架26个,报纸105种,刊物93种。
      
.学校有较强领导能力的领导班子和勤奋钻研,业务水平较高的教师队伍。
      
正校长研究生学历,中学高级教师,三名副校长,其中二名本科学历,一名研究生学历,均为中学高级教师,学校教师学历达标94%。由于学校领导有方,全体教师的辛勤工作,考上大学的学生人数逐年增加,取得了大家有目共睹的好成绩。
     
 全校领导﹑教职工团结一致,与时俱进,勇于探索,奋发进取,正把碣石中学办成一个富有时代特色的学校而努力奋斗。

(二)发展优势

1、重视师资队伍建设,建成了一支比较优秀的师资队伍。学校为青年教师量身定衣制定培养目标,推动个性化发展,以构建健康心态系列活动,加强教师精神家园建设,加快了青年教师成长的步伐。多年来,教师在学校行政领导的引领下,勤奋耕耘,不断探索,自觉学习,对自己的事业和前途充满希望和憧憬,奉献意识、敬业精神强,整体面貌积极向上。教师队伍年轻化,学历层次相对较高,领悟力、理解力相对较强,冲劲足。

2、重视课程改革,生态课堂构建呈现新气象。学校按照上级规定的课程标准开足、开齐所有课程,以请进来、走出去的形式加强校本培训,转变了教师的教学观念,推动了教师课堂教学改革。并通过教研组、备课组的研讨活动,曾举办片、市级活动的大型研讨活动,为教师搭建了展示平台,加快了教师的专业发展步伐。近年来,学校以精细化管理为抓手,以和谐促发展,以质量铸品牌,加快了发展步伐。

3、学校坚持实施素质教育,加快了学生健康、全面发展步伐。多年来,学校以学生发展为本,为学生全面发展、特长发展创造条件,搭建广阔舞台,校园文化艺术节、书法、绘画、写作、乒乓球等学生活动,激发了学生的创造力,形成浓郁的氛围,取得了良好的成果。

 

第二部分: 学校的发展目标和思路

基本思路:以精细化管理为切入口,以青年教师培养为着力点,以生活化德育为新亮点,以生态课堂构建为增长点,以和谐促发展,以质量铸品牌。

办学目标:以师生的生命成长为发展理念,以促进教师专业化发展,提高学生综合素养为出发点和归宿,力争到2018年把学校办成一所“质量保证、艺体见长”,在学生、家长及社会中认可度较高的教育特色学校。

师资培养目标:扩大骨干教师队伍,占总数的35﹪以上。抓好教师的学历提升工作,全校教师本科以上学历比例达98﹪以上。到2018年,形成一支以市级学科带头人等市级骨干教师为中坚力量的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍,

办学特色:教会学生做人、求知、健体,以优质的教育质量办人民满意教育。

培养目标:把学生培养成为身心健康,基础扎实,并且能主动发展、全面发展、特长发展、自我完善的中学生。

近期目标(12年):2016年开始,在办学条件、包括校园占地面积、设施设备师资队伍、内部管理、教育质量等方面,继续按照汕尾市一级学校的标准来规范学校的各项管理工作,通过继续努力,形成办学特色显著的市级示范性学校。

硬件方面:

继续添置电脑等教学设备,继续完善各专用教室的配备。

软件方面:

加强常规管理,加强校本课程开发,逐渐形成自己的办学特色。

中期目标(38年):办成人民认可和满意率较高的汕尾市级示范学校,争创省级文明学校,形成有较稳定的办学模式和有较高声望的学校。

远期目标(8年以上):以优良的教育教学质量和社会声誉,以科学、规范的办学模式,把学校建成有特色、高质量的现代化学校。

 

第三部分:主要任务及措施

(一)强化教学常规管理、全面推进素质教育

要进一步深化教育改革,在教育内容、方法和手段上不断进行改革和创新,讲究因人而异,因材施教,积极开展教育科研和教学实验,全面推进新课程改革,优化教学过程,强化教育管理,完善各项制度,稳步提高教学质量。

1、确保教研工作的有序进行

进一步加强教育科研理论的学习,努力提高教师的教科研能力,推进集体备课,做好教科研的管理工作,认真开展校本课题研究,逐步建立科学的教研评估机制。

2、加强教学过程及常规的管理

质量是在过程中产生的。只有整个教学过程中各个环节都能按标准上规范,最终的质量才能得到保证。要根据新课程改革的要求,加强备课、讲课、辅导、作业、考试等教学常规的管理,继续开展公开课、汇报课、示范课、说课、优秀教案的评选工作,发挥评价的教育功能,完善评价制度。

3、重视教育手段的现代化

进一步加强教师的培训工作,提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平,熟练使用各种现代化教育手段,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术教育与学科技术的整体结合。

4、做好“创优”和“补差”工作

要把“创优”和“补差”作为提高教学质量,促进学生全面发展的一项重要工作,从全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育的高度做好学生转化工作。要关注学习困难学生,帮助他们树立信心,养成良好的行为习惯,提高学习成绩,在全面提高学习成绩上下功夫。要做好各类竞赛的辅导与提高工作,在特长生上出成果,促进学生的全面发展,为学校创品牌多做贡献。

(二)大力加强教师队伍建设

要抓住机遇,深化改革,切实采取措施,在教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面进一步加强;努力建设一支高素质、专业化、富有活力的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质,以提高教学能力为重点,造就一批骨干教师队伍和优秀拔尖人才。以人为本,解放思想,不拘一格培养人才选拨人才。进一步推动学校教职员工队伍的道德建设,引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身做则,率先垂范,为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志;培养他们具有无私奉献、坚韧不拨的团队精神;具有关心集体,维护学校荣誉的强烈责任感;具有模范遵守社会公德,家庭美德和教师职业道德的行为规范。

第四部分:学校发展的保障与评价

(一)思想保障

发动和组织全校教职工认真讨论《学校三年发展规划》,统一认识,振奋精神,形成齐心协力、荣辱与共的局面。

(二)组织保障

1、学校成立以校长为组长,副书记、教务副校长为副组长,政教主任、大队辅导员、教科室负责人、教研组长为组员的 “三年发展规划”领导小组,全面负责规划的制订、论证、实施、评估等环节。

2、党政工职权明确。党支部发挥政治核心作用,充分发挥党员的模范带头作用;行政中层职责分明、责任到人、分工合作;工会起好桥梁作用。

(三)资源保障

1、经费保障:学校要力争上级部门的支持,加大资金投入,保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。

2、激励机制:完善教师的奖励制度,调动教师的积极性。

3、后勤保障:加强后勤制度与机构建设,使学校的校产管理、财务管理更加规范、有序,为教师有效使用教育设施设备,推进教育改革创造条件。

(四)评估保障

建立并健全校务公开,民主决策和民主评议制度,定期召开教代会。“三年发展规划”需经教代会通过。一经通过,扎实落实,制订相应的年度实施方案和评估体系;每学期、每学年检测《规划》实施情况,针对实施中出现的问题,采取有效措施进行调控、修订。

 
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